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冬の訪れと子どもの成長 [その他]

数字ではなく量がたっぷりを発見してますね。
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この積木は組み木の要素を取り入れているため、平面上で組んでも立てることが出来ますが、うまく組み合わせないと立ちません。立てるためには組み合わせに工夫がいります。そこに能力を高める一つの秘密があるのです。この積木は220以上の入れ方があります。
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小1にしてはとても難しいと思うのですが、粘り強く集中してやられてますね。2時間頑張ってました。
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このパズルも難解です。用具を全部使って動物のイラストを隠すのですが、とうとう最後の一枚になりました。もの凄い集中力と耐性力に驚かされます。
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お見事です!
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子供が算数と出会う段階で最も大切なことは、「数の中身が理解できるようにすること」つまり数概念を育てることです。
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ここを丁寧にやれば、「算数が好きな子」「勉強が好きな子」に育ちます。
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落ち葉が凄く綺麗でした。秋の色と思いませんか?
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中京区の区民の誇りのお花だそうです。
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冬がやってきましたね。今年も残すところ後一カ月。充実した今年を締めくくりたいですね。
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綺麗な街並みですね。秋の空とマッチして、とても気持ちの良い初冬の一日ですね。皆様の所はいかがですか?
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みかんも冬の風物詩ですね。
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来年は可愛い兎年ですね。
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深秋の夕暮れも素敵ですよ。
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クリスマスのオーナメントですね。賑やかクリスマスが楽しみですね。
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寅年に別れを告げます。一年間お疲れ様です。
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11月と言えば七五三ですね。子供の幸せを見守るお父さんお母さんに感謝申し上げます。
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12月4日(日曜日)、図形学習指導勉強会50講座が行われます。皆様、京都は冷え込みますので、沢山着込んでお越し下さいませ。お会いできますことを楽しみにいたしております。



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京都の秋祭 [その他]

秋と言えば、やはり菊でしょうか。菊人形が思い出されますね。 20221071.jpg 菊.jpg 20221065.jpg 20220910.jpg 20220903.jpg

ハロウィーンのかぼちゃ
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葉が色づいてきましたね。京都の秋は綺麗ですよ。
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革堂寺さんの藤袴祭。
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絶滅危惧種の藤袴の保全育成をし、年に一度中京区上京区の文化的建造物を中心に展示します。
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楽しそうにやってました。
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川の幸をご馳走様です。黄金色に輝いていました。
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カブトムシの幼虫で、大きくてびっくりしました。
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祇園をどり、唯一秋に上演される花街の公演です。
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さっそく今年の蟹を頂きました。美味しゅうございました。
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冬の到来ですね。
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ご近所のカットハウスさんで、100周年おめでとうございます。
益々のご発展をお祈りいたしております。
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色々な祭りがあるんですね。
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時代祭は、平安神宮の例大祭に附属する年中行事です。
神宮創建と平安遷都を祝して明治時代より始められた京都三大祭りの一つです。
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ここにも秋かなぁ。
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そこはかとなく金木犀の匂いが。
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運動会の練習をしてましたね。
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夏の名残ですね。
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京都の初秋 [図形学習指導勉強会]

秋風に揺れる色とりどりのコスモス。青空にカラフルな色のコスモスが映えます。 20220908.jpg20220909.jpg

台風情報が錯綜する中、49講座にご遠方からもお越しいただいた先生方の情熱に頭が下がる思いです。
台風という言葉が無ければ、秋晴れの最高のお天気でした。
懇親会後も爽やかな風が吹き抜ける最高の一日となりました。
12月4日(50講)での再会を楽しみにしつつ、皆様の後姿に感謝いたしました。
今年も残すところ3ヵ月余りですが、お元気で益々ご活躍の程を京都よりお祈りいたしております。
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アンケート(49講)、帰路の慌ただしい中お書きいただき、ありがとうございます。
・考えることが好きな自分の興味の世界をどんどん広げてデジタルに操られない子に育つと思います。早期の詰め込みで考えることの楽しさを知らずして育った子はデジタルの世界に溺れ操られてしまうと感じます。一人でも多くの子供達に“考えることの楽しさ・喜び”を経験してほしいと思います。
誠学館   宇留島 泉 先生
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・久しぶりに 椅子に座ってじっくり授業を受けさせて頂きました。平面や立体図形の問題は幼児から大人まで楽しみながら時間を忘れて熱中できますね。今 小1・2年生向けにタングラムやパズルをやっているのですが 今回教えていただいた図形や立方体を組み合わせたものはとても工夫されており面白かったです。自塾でも導入したいと思います。
今回は有難うございました。
岩沢学院   岩澤 慎 先生
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・子ども達に考え続ける楽しさ 没入没頭する楽しさを味わってもらいそこから数量・形への感覚をつかんでもらえる。今回の講座をもし自分の指導へと活かせたらそれが出来るのではないかと考えています。また次に参加させていただいて理解を深めていきたいです。
私自身が感じた楽しさを子ども達に伝えられたと。立体つみきが難しかったです。 
青木学院   満森 圭 先生
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・本日も有難うございました。色板のプリントがたくさんありお時間をかけてじっくり取り組めたので「こんなにホンマにあるん?」と全く見当もつかない所から「できた!!やったー!」までを何度も味わえました。最後は頭も疲れましたが子どもと同じ目線をたくさん味わえて良かったです。自信を持って「何度も試したらできるから!」と子ども達にいえます。最初にあった「教育とは全てを忘れた後に残るもの」にはとても共感しました。
子ども達には「災害とか何か困った時に生き延びる事を自分で考えられる大人になるんだよ。そのために頭いっぱい使える大人になろうね」と伝えていますが私もこの「残るもの」を残せるように伝えていきたいと思いました。
清田塾   清田 文 先生
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・思考力を要する問題を小学生に解いてもらう。その際に数理パズルが得意であるか如実に差が出てくる。「全体を把握する」言葉では簡単ではあるが一朝一夕でできるようなことではないと痛感する日々です。これからもよろしくお願いします。
K・K先生
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・前半の脳を育てるためにやるべき事 そしてやってはいけない事についての話はとても参考になりました。知識だけを追いかける教育が危険なことも分かりました。ポイントは広く役に立つ基礎的な知識を使ってどれだけ柔軟に物事を考えられるか(思考力)ということですね。後半の色板は毎回のように頭脳をフル回転しました。今日は縮小図形に補助線を引く練習で成果がありました。以前に比べて何となく速く正しい補助線が書けるようになりました。(自己満足かも?)補助線通り実物の色板を並べていってサッとできると
とても気持ちが良いですね。子ども達にもこの快感を味わってほしいものです。本日も本当に有難うございました。
ペガサス岩倉教室   小牧 順 先生
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・図形の色板の授業での使い方があまりわからず困っていました。段階を追ってたくさんのソフト作成の必要性がわかりました。
神尾塾   神尾 葉子 先生
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・本日は参加させていただき有難うございました。基本の大切さを色板や積木を触って考える事で再確認することが出来ました。小学校に上がる子ども達に私たちは何を教えてあげたら良いのか今まで漠然と考えていたことが今日参加し数や形の基本そして可愛がられる子ども達に育てていかなければならないと感じました。これからも学び続けていきます。
有難うございました。
あどばんす   藤原 かな 先生
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・本日はセミナ-に参加させていただき有難うございました。6種10形は子ども達に講習会以降も教えておりますが まだ自分自身「理解したつもり」だったと痛感しました。
今回学習できてとても良かったです。挨拶ができない子ども達が増えていますし大人達も忘れている場面がありますのでもう一度振り返り大切さを伝えていきたいと思います。
私が学生の時に怒られたように「挨拶のできる子ども達」に出来るようにしていきます。
本日は有難うございます。
E・O 先生
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・毎度刺激をたくさんいただける機会に参加させていただき嬉しく思います。
諌山先生の指導理念・方法をいつも楽しく楽しみにいたしております。今後とも宜しくお願いいたします。
塾Daichi 斑鳩   堀居 邦彦 先生
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・本日は貴重な勉強会に参加させていただき有難うございました。今回は「教育」について教育とは何かということを改めて考えさせて頂く時間になりました。教育は子どもが幸せに生きていくため必要な事でただ知識を詰め込んで受験戦争に勝ち進んでいくためのものではないと立ち返ることが出来ました。このことについて 今 考える時間を持つことが出来て幸せだと思いました。いつも学びの場をいただき感謝しております。今後とも宜しくお願いいたします。
H・N 様
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・基本図形のところが扱われる機会が多いので時々ちょっと目先が変わった内容をしてみたいです。
寺小屋本楽寺   根保 博仁 先生
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桔梗、新涼を感じさせてくれますね。
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大きなヒマワリですね。初めて見ました。来年も見れるのが楽しみです。
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山梨の先生からご錦地の山の幸をご恵送いただきました。
49講にお越しいただきました先生方と大変美味しく賞味させていただきました。
お心遣い本当にありがとうございました。
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食べるのが勿体ないような宝石のように美しいマスカットちゃん。
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中秋の名月
米粒より小さくしか写真には写りませんが、まだこの綺麗さが肉眼に焼きついています。
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嵯峨天皇も愛した空と池に浮かぶ二つの月を舟から鑑賞
大覚寺の大沢池は、猿沢池、石山寺(滋賀県大津市)とともに日本三大名月鑑賞地のひとつ。かつて嵯峨天皇は大沢池に舟を浮かべ、貴族や文化人らと中秋の名月を愛でたと伝わる。その故事に倣い、「観月の夕べ」では池に浮かんだ龍頭鷁首(りゅうとうげきしゅ)舟から、空に浮かぶ月と水面に映る月を優雅に鑑賞できるそうです。
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岩手の先生からプレゼントです。
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盛岡市の東、たたら⼭の麓、⽬の前に鮎が住む梁川が流れる⾃然環境に恵まれた場所で醸造されたお酒だそうです。美味しかったですよ。ご馳走様です。岩手にも参りますね。楽しみにしております。
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山形の先生から、サクランボともどもパイも送っていただきました。
来年、山形にお伺いしますことを心待ちにしております。
やはり春がいいでしょうか?
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この夏のポスターが、猛暑の名残を思い出させてくれます。
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晩夏
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沖縄の先生からのお土産です。先生の塾には5月頃にお伺いしましょうか?
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京都宮津オリーブの葉を活用した煎餅だそうです。
とても身体に良いそうです。
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オリーブの間伐材から青々とした葉だけを一枚一枚手摘みされたお茶だそうです。
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今度は、ご当地でご賞味させてください。


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夏の風物詩「地蔵盆」 [その他]

夏の風物詩「地蔵盆」で頂いたお赤飯とお菓子です。
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「地蔵盆」は、京都が発祥の地だといわれています。それが近畿地方に伝わったようです。しかし、全国的に行われている行事ではなく、東海や関東地方の方々にとっては馴染みの薄いもののようです。
地域(町内)の安全を見守り、町内の大人たちや子どもたちを守ってくださっているお地蔵さまに対する感謝の気持ちを伝える行事が「「地蔵盆」」です。
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卒業生からの写真と夏便りと渋うちわ
2歳の時も元気いっぱいで笑顔がとても可愛いかったのを今でも鮮明に焼きついています。
先生の教室で「世の中の役に立つ人になります」と唱和させていただいたお陰なのか、今でも会話の中に「世の中の役に立たないとね」との言葉が出ます。若者らしく、ただ「世の中の役に立つ」との理想と現実とのギャップに落ち込むこともある様子です。しかし、真摯に仕事に向き合っているのは間違いありません。
秋風が待ち遠しいですね。くれぐれもお体を大切になさいまして、お仕事にいそしんでくださいね。陰ながら応援してます。
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熊本県伝統工芸「渋うちわ」(来民うちわ)
来民うちわの始まりは江戸時代に来民(熊本県山鹿市)の地で盛んに作られるようになりました。
年月とともに色合いが深みを増し独特の色彩美による心の安らぎは今の時代に大切な意味を持たらします。来民でしか作られない、この「渋うちわ」(来民うちわ)は町の名の通り”民が来る”という意味で商売繁盛を願う縁起物だそうです。丈夫で長持ちすると言われていて、私も元気で貴君に負けないように京都で頑張りますね。今も貴方と同じ1・2歳児さん達が来てくれていますよ。この子達も貴方のように世の中の役に立つ人に成長してほしいですね。
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今年も暑かったですね。
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入道雲が綿あめのように綺麗でした。(平安神宮)
川と緑と・・・何とも風情が漂いますね。四季を通じて、それぞれに趣があり、ここから眺めるこの京都の街が大好きです。
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教室も、ひまわりの花が迎えてくれます。今年の猛暑にヒマワリがよく似合いますか・・・
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わざわざ祇園祭の「粽(ちまき)」を縁起が良いからと頂きました。
ありがとうございます。
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京都三大祭の一つであり、千年以上の歴史を持つ「祇園祭」が、2022年、3年ぶりに本来の形で開催されました。 奇しくも疫病の流行により始まった祭りですが、この2年はメインイベントの山鉾巡行をはじめ各種行事が中止されたりと、大幅に縮小しての開催でした。
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福井の先生から頂いたお土産です。
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食べ応えのある美味しいお煎餅でした。
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たくさんの温かいお声をありがとうございます。
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さあちゃんが成人式の頃は私は95歳!!でも今は人生百年だそうですから、可愛い成人式の姿を見る事が出来ますように神様にお祈りしています。さあちゃんも元気で大きく成長してね。
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岡山のお母様方にお話しをさせていただきました。
内容は「今日より未来にかけての幼児・低学年期の教育をしてみませんか」「来たるべきAIの時代を見据えて教育していますか」です。
昔、戦国時代の織田信長は人生五十年と謳いました。だけど既に人生百年時代が到来しようとしています。今の小さいお子さん達が社会に出る頃には完全に人生百年時代が到来しているでしょう。その時に世の中がどうなっているのか・・・その時どんな力が必要で、さらにはそのためには幼児・低学年期にどのような教育をしたらいいのでしょうか。
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岡山駅は可愛いキャラクターがいっぱいです。
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岡山駅直通のホテルのロビーです。
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ライトアップされていて綺麗でした。
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光で浮かび上がった桃。
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やはり桃太郎なんですね岡山の主役は。
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山陽新幹線、50年になるんですね。
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こうちゃん・えいちゃん、ありがとうございます。美味しかったです。
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美味しいどら焼きでした。本当にありがとう。
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百日紅(さるすべり)。キレイなお花ですね。
夏休みに実家に帰省するたびに百日紅の花と母が私を待ってていてくれたことを、この花を見るたびに思い出します。大好きな夏の思い出かなぁ。
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大きくて綺麗な蓮でしょう。これも夏の風物詩ですね。
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武田信玄 [図形学習指導勉強会]

お誕生日のお祝い、有難うございます。
この日、生まれがたい人間に生まれられたことに感謝しております。
泉先生とご縁によってお会いすることが出来、とても嬉しく思います。
感激で胸がいっぱいです。 この人界受生の本懐を今生に果たせるよう
日々精進してまいります。 今後ともお導きの程お願いいたします。
猛暑が続いていますが、お体くれぐれも大切になさってくださいませ。 20220701.JPG 20220701-2.JPG

祇園祭の夏が来ました。暑いですね。
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今年も大好きな蓮の花を観れて幸せな夏に感謝です。
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夏のブーケ、素敵ですね。
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祇園祭の鉾
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あらっ、桔梗の花が咲いてます。
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京の七夕
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夏なのに美味しい愛媛のみかんを頂きました。甘くてとても美味しいみかんです。
石黒先生、ご馳走様です。
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山中湖は一度訪れましたが、初めての甲府の地です。この日も暑かったです。
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甲府のアドバンスの皆様とご一緒にお勉強させていただきました。
ご感想もいただきました。有難うございます。
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H.M先生
・先日はありがとうございました。パズル・積み木の教材に触れて5年目になりますが テキスト通りに仕上げるという事にこだわり 正しく仕上げる事へ執着していた部分があるので概念を崩していただいた事で使い方がひろがりその後子どもへの提供の仕方を変えたところ「~に見えるね」「これとこれを組み合わせてもこれになるんだね」と新しい発見に子供の笑顔が見られ楽しみながら取り組めることに新鮮な気持ちになりました。 短い時間でしたが諌山先生のパワフルな姿と説得力あるお言葉に気づきを頂きました。
私は今まで外側の世界に一喜一憂し 他人軸で生きてきたと思い数年前に現実は自分の思考の現れすべて自分で創造していることに気づいた時に外側には意味が無いので内側を変えること自分軸で生きることを目標にしています。府に落とすのは難しく現実に振り回されることも多いですが全てに感謝して自分の理想とする世界を創っていきたいと思います。改めて気づかせて頂き感謝いたします。

A.Y 先生
・諌山先生の魅力に圧倒された2日間でした。 出会ったばかりの子供達保護者そして私たちも心をもわし掴みにされました。先生の子どもたちへの声掛けひとつで子どもの表情が嬉しそうに変わりました。愛ある言葉には力があるんだなと思いました。2日目のお母さん方へのお話の中で「子供が大人の心を見せてくれている」というものは自分の心にも痛く突き刺さりました。私は自分の子供にしてあげれなかったことを今この職場でしているのだと知りました。人間的にも技量的にもレベルの高い先生に来ていただいて大いに刺激を頂きました。有難うございました。
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O.I先生
・2日間有難うございました。
パズル・積み木の教え方考え方を理解もせず教えていたので今回の研修会で学ぶことが出来6種10形を新ためて学び子供達に教えていきます。
何事にも感謝を忘れずにしていきます。テキストだけの学習ではなく数や図形を1つ1つ丁寧に教えていくという一番大切な課題がわかりました。子どもたちの分からないことに寄り添えるように色々なことを学び自分の持つ技量を前面に使っていきます。
本当に有難うございました。

O.R先生
・「なかなか数の概念を入れられない」「文章題がわからない」「積み木が立体に進めない」など悩んでいたことが“数量”を教えていなかったことにつながり腑に落ちました。
とことん数量を入れていくことの重要性がわかりました。パズル・積み木を活用して入れていく方法をどのように取り入れられるのか子どもたちに教えていくために学びを深めていきたい。「子供は親の替わりに代弁してくれている」とてもハッとさせられた。
その目を持って親子関係 家族関係を見ていくことで今まで見えてなかった部分があると考えさせられた(わからなかった)。学んだ事を私たち職員の対応やこれからの支援のあり方に幅を持てるように自身の成長につなげていきたい。
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F・K先生
・二日間大変貴重なお話を聞くことができ勉強になったと同時に私たちに不足していること やらなければならないことが見えてきたのを実感しました。特に母子関係についてはなかなか踏み込むことが難しく大事であることは分かっていながらも十分に支援できていないのが現状です。先生のお言葉を頂き小さな変化を見逃さずアプローチしていきたいと思いました。パズル・積み木に関しては空間認知力の向上を主として考えていましたが数や形の概念につながる大事な教材であることも目からウロコ!でした。
子ども達が諦めずに考え粘り強く取り組むことが出来るよう子ども達と一緒に学んでいきたいです。子どもたちや保護者・一緒に働く職員に感謝をして日々を過ごしていきます。9月には京都にも行かせて頂きます。お会いできる日を楽しみに毎日頑張ります。
有難うございました。

T・S先生
・精神性 感謝の心 自分自身を振り返り反省し日々努力し続ける事の大切さ。
諌山先生の中に大きな揺るぎないものがあるので 先生の言葉に心が震え涙が出ました。今まではテキストに頼り方を教え込もうとしていたことに気づきました。量感をつけること。子どもの発想を大事にすること.量感を付けさせながら発生する言語を習得させること。これから取り組むべき課題 今やっていることを改良すればできる事などが見えてきました。頑張ります。まだまだ諌山先生から学びたいことや受けたい刺激がたくさんあります。またお会いできる日を楽しみにいたしております。
有難うございました。
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信玄堤。お天気が良かったので遠くまで太田先生とご一緒に散歩しました。
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空の青さ、そして草木の匂い、嬉しい夏ですね。
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一直線の信玄通です。
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武田神社です。またこちらの地に訪れますようにと祈ってまいりました。
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この白い可愛らしい鳥は何でしょう。何羽か散歩してました。鶏でしょうか?
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武田水琴窟の名の通り、形容しがたい静かな素敵な音でした。
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其その疾はやきこと風の如ごとく、其の徐しずかなること林の如く、
侵掠しんりゃくすること火の如く、動かざること山の如し
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今年は寅年、お見事な寅さまの絵馬ですね。
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太宰治の出身地らしいですよ。
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甲州古玩の親子だるま、400年も昔から存続しています。
子だるまを腹に抱き、親より立派な人になってくれ、という親心から、子だるまも立派な髭をつけている、誠にユーモラスで奇抜なデザインは全国に全く類例の無い、ただ甲府市のみに百数十年の昔から作り続けられてきた、甲州の郷土玩具を代表するものであります。
民芸工房がくなん(斉藤岳南 作)
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夏の富士山が見えますか?この時期に見られるのは珍しいそうです。
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F・N様
 ・諌山先生のお話を聞き、幼稚園で他の子と比較してしまい手先を動かすことやコミュニケーション不足などで悩んでいましたが、これからはすこしずつ自分の子は自分の子なので比べないようにしていけるようにしたいなと思いました。とても為になるお話が聞けて本当に良かったです。
K様
 ・療育の様子を見ることが出来普段と違う姿を見ることが出来て良かったと思います。
又 先生の話を聞いたり他のお母さんたちの話を聞いて違った意見や考えを知る機会でよかったと思います。またこういった交流の機会を設けて頂けると有難いです。
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S・I様
 ・「人の不幸は比較」からという言葉がガツンと響きました。その通りです。全ては比較からです。最近というかここ1~2年は終始比較していたように思います。赤ちゃん時代からの知り合いの子はこんなに色々出来る ひらがなが読める 歌も歌える 大人のようにおしゃべりする。月齢も近いのになぜうちだけできない!? というのが私達夫婦に付きまとっている悩みでした。比較して「なぜ?なんでうちだけ?」という考えにとらわれすぎていたと思います。子どもは唯一無二の存在 赤ちゃんが欲しくてやっとできた赤ちゃんなのに こんな大事なことに気づいていませんでした。というか忘れていました。何が大事かを思い出させるきっかけとなりました。このような機会を設けていただき有難うございます!
N・R様
 ・形やパズルが大好きな我が子はすごく楽しそうにやっていました。今日はすごくテンションが高い姿を 見れ 幼稚園や普段の療育のイメージもすこしできて良かったです。今後もゆっくり我が子の ぺ-スに添っていけたらなと思います。
今日は有難うございました。もっと「大阪のおばちゃん」になれるように日々頑張ります。またお話しできるのを楽しみにしています。
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K・J様
 ・パズル・積み木数など親の私が苦手意識があり、子どもにどの様に教えて伝えていったらいいのか悩んでいた時に、ちょうど今日の勉強会があったので子供だけではなく私もとても勉強になりました。積木は思っていたよりも難しく頭の体操になりました。家でも親子で一緒に教材を使って頑張りたいと思います。
H・M様
 ・いつも使っているパズル・積み木の事が良く分かりました。形を立体にしたり数を分けて考えることが大切だとわかりました。家でもブロック遊びが好きなので数を意識して遊ばせるようにしたいと思います。自分のやりたいようにしたくと途中投げ出しそうになりましたが先生方がフォローしてくださり最後までできて良かったです!有難うございました。
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K・H様
・大人でも分からなかったので考えが凝り固まってしまっているんだと実感しました。子どもに教えてもらい子どもの頭の柔らかさに驚きました。学校では学べないことをたくさん教えていただき貴重な時間を過ごせました。有難うございました。
A・S様
・貴重な機会をいただき有難うございました。パズル・積み木・・・・・。
私自身が触れるのは久しぶりで難しい・・・なと思ってしまいました。療育での子供の学習内容の見ることができ嬉しかったです。今後ともよろしくお願いいたします。
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S・S様
 ・実際にパズル・積み木をやってみると難しく、これを子供達が頑張って使っているのかと驚きました。数も関係しているのも知りませんでした。奥が深いです。家でも意識しながら過ごせればと思いました。
M・T様
 ・息子には少し難しい課題かなと感じました。自分なりに考えながら頑張っていたのでこれからもめげずに取り組んで欲しいと思います。大人でも難しいと感じたので家でも家族でもチャレンジしたいなと思いました。
N・S様
 ・子供の柔らかい頭で色々な形やブロックを積んだり、大人の頭ではついつい考えて動くのです。すごいなと思いました。諌山先生のお話も楽しかったです。有難うございます。
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皆様と次にお会いできます日を楽しみにいたしております。
お元気でお過ごしください。

「あずさ21号」で帰りました。とても素敵な乗り心地満点な列車でした。
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夏がやってまいりました! [その他]

35周年の御祝にいただきました。芍薬の花の美しかったこと。忘れずにお贈りいただき本当にありがとうございます。お一人お一人の皆様への深い感謝と愛を込めて、初心忘るべからずの志のもと、これからも歩んでまいります。ご指導ご鞭撻のほど宜しくお願いいたします。
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「みんなが いるから しあわせ しあわせ」
私も皆さんが居てくださるから、しあわせです。ありがとうございます。
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太秦でのセミナーの後、嵐山の渡月橋のたもとにある90余年の京料理店で懇親会をしました。
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季節にぴったりの紫陽花模様の器が素敵です。もちろん美味しかったです。
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さすがに歴史を感じさせるお部屋でした。
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渡月橋
亀山上皇が詩に詠んだ嵯峨嵐山を代表するスポットですね。
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亀山上皇が、橋の上空を移動していく月を眺めて「くまなき月の渡るに似る」と感想を述べたことから渡月橋と名付けられたそうです。
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春と秋を中心に多くの観光客で賑わいますが、今年の秋の紅葉を見に行きたいですね。20220608.jpg

嵐電
京友禅をアクリルの電装ポールで美しく浮かび上がらせ、「着物の京都」らしく京友禅が身近に感じられます。
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京都駅で見つけた素敵な書です。
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久しぶりの京都駅です。
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お天気も良く、京都タワーと青空が夏の訪れを感じさせます。
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京都観光の2階建てバス。
乗ってみたいですね(少し涼しくなってから)。
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生野銀山の地酒。お土産にいただきました。ご馳走様です。
生野銀山は兵庫県朝来市に開かれていた戦国時代から近代にかけての日本有数の銀山だそうです。観光坑道内の温度がなんと約13度と寒いくらいで、これから蒸し暑くなる季節には最高のスポットです。ぜひ坑道内に入ってみたいですね。
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かよひぢはにでうてらまちゆふながめ
井原西鶴
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毎日歩いている道すがら、西鶴の歌碑に出会いました。
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この紫陽花の花も可愛いでしょう。
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山陰のお土産です。
山陰地方では昔より祝言を始めとして喜びごとある時には必ず木綿地に家紋を染めぬいた大風呂敷を用意して祝う習わしがありました。しかし今はこの大風呂敷も善き語り草となり懐かしい思い出の一つになったそうです。
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私の故郷で明治より続く創業120年の菓子舗吉野堂のひよ子饅頭です。
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大正元年12月1日、愛らしい形の「銘菓ひよ子」が誕生したそうです。
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「恋恋」という名の紫陽花の一種のようです。
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青紅葉。秋色になるのが楽しみですね。
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ツバメの巣。お母さんの帰りを待ち焦がれてるのかしら。
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端午の節句と岡山へ [その他]

【端午の節句】すてき兜と甲冑、そして大きくてきれいな鯉のぼりですね。
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【鴨川をどり】
毎年5月1日から24日にかけて先斗町歌舞練場で上演される舞踊公演。
京の花街の中で最も上演回数の多いことで有名で京都の春の風物詩の一つです。

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【紫陽花】きれいな紫陽花が咲いていました。
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【岡山】岡山の進学塾サンライズさんに呼ばれて色板と図形の授業をしました。
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春の訪れと第48講 図形勉強会 [その他]

【桜】京都も桜が満開になりました。
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少し散った桜の花びらがきれいですね。
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今年は桜を観に沢山の人が歩いていました。
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きれいな春らしい暖簾です。
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軒先にも桜がありました。
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【お土産】先生から頂いたお土産です。ありがとうございます。愛媛県今治市のお菓子です。「母恵夢(ぽえむ)」と読むそうです。おいしく頂きました。ご馳走様です。
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【蒲公英】道端のたんぽぽがきれいに咲いていました。
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【藤】男は松。女は藤の花。色と香りが絶品ですね。
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【菜の花】春になると菜の花を思い出しますね。
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街路樹の植木にも春が来ました。
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【第48講】勉強会の風景。
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【先生のお声】
パズル・積み木の学習は、子どもたちにじっくり考える時間が許される唯一の教材だと感じます。子どもと真に向き合い、才能を見出せる人でありたいと思います。
宇留島先生

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【先生のお声】
学習会ありがとうございました。療育の現場で子ども達に提供する課題を実際に体験したことで、子ども達への指導として、何を行っていくことが大切なのか考えることができました。参加者のみな様への熱い志にも心打たれました。まだまだ学んで行きたいと思います。
太田先生

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【先生のお声】
ありがとうございました。まず、先生のパワーに驚きました。子どもは伸びていくものどう伸ばしてあげられるか、9才までにつけたい力など考えることができました。何より自分がさわったパズルを先生が動かした時に形が変わっていくのに感動しました。私も子供にやってあげたいと思います。楽しかったです。
さっちゃん

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【先生のお声】
2回目の参加ですが少し忘れている部分もあり、なるほどと改めて思うことの多い時間でした。有難うございました。数量感覚がとぼしいお子さんが増えてきているように感じているので量を目でとらえるワークなどやってもたうものの。それでも数えるケースが続きどうしものかと思いました。色板の数え方はやてみたい内容ですが、集団授業の中での取り組みなので、どういう形にすべきかまだ悩んでいます。今後も私が勉強を続けていくことで取り込んでいけたらと思います。
清田先生

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【先生のお声】
塾経営者の皆様、ならびに講師の皆様のお考えに触れることができる貴重な機会だったように思います。また、色板を通じて知的に活動することの重要性を再認識することができました。ありがとうございました。
T・N先生

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【先生のお声】
同じよなことをやっているはずなのに毎日新しい学びがあります。毎回参加させて頂くことが楽しみでしかありません。また、教室におじゃまさせて下さいませ。よろしくお願い致します。
光庵先生

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【先生のお声】
保護者が忙しくて子どもと向き合えていなくて、せっかく知的好奇心や試行錯誤する力が身についてきたのに、まったく分かってないことが連続して落ち込んでいました。諦めずに伝えつづける努力が必要ですね。
ごんぼっち

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【先生のお声】
本日は本当にありがとうございました。2回目の参加でしたが、なかなか図形を見つけることが出来ず苦労しました。ですので、生徒が困っている時はすぐに手を差しのべ、ヒントを伝えられるようになりたいです。もう少し、余裕をもって次回は参加できるようにしたいと感じました。生徒への接し方を考え直す機会となりました。ありがとうございました。
清水先生

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【先生のお声】
「子供たちには誰にも才能があります。学力がついていないだけだと思います。」という一言は、まさにその通りだと思います。子供の才能を信じてどの子にも情熱を持って接していければ必ずその子に応じた才能を伸ばして、学力が付いてくると思います。今回の色板は、今までやってきた色板の指導法をまとめた内容でしたので、さらに理解が深まりました。ありがとうございました。
小牧先生

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【先生のお声】
本日も密度の濃い勉強会をありがとうございました。あっという間に終わった印象でした。毎回参加させていただいて新しい気付きがあるのですが、今回は今まで以上に具体的な指導方法、取り組みを教えていただき、大変参考になりました。また、何度も質問させていただきましたが、ひとつひとつ丁寧にお答えいただき納得できました。次回もよろしくお願いします。
T・K先生

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【先生のお声】
久しぶりのセミナーでしたが、諫山先生をはじめ、たくさんの先生から多くの刺激をいただき、とても有意義な時間になりました。「ゆっくり、じっくり、ていねいに!!」を常に心がけて、子ども達と接していきたいと思います。心に残るたくさんの言葉を保護者の方にも伝えていきたいと思います。本日も、ありがとうございました。
小川先生

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【先生のお声】
パズルのひとつひとつのパーツの意味があって驚きました。また、小中高校での学習の根源になっていることを楽しみながら学べる。そして、つまずきがちになるところをきちんと事前にできるようにしている工夫がすごいと思いました。長さが2倍、面積が2倍の二つの図形が用意されているところが so good!!
岡本先生

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【先生のお声】
子どもたちの才能に本気で向き合っているか?学力を、数量感覚を、レディネスを、グリッドを本気で「愛を持って」指導するために、自己の教務と向き合っているか?本日の勉強会を通して今一度、見つめなおす機会となりました。「子供たちに食べさせてもらっている!」ギクリをさせられてしまいました。子どもたちへの感謝を忘れることなく、恩をお返しできるよう、自己を高めていかせて頂きます。ありがとうございました。
阿部先生

【ご父兄のお声】
先日はセミナーに参加させていただき、ありがとうございました。人数が多く緊張しましたが、楽しく学ばせていただきました。隣の先生との距離も近く、少しお話ができて嬉しかったです。今回のセミナーでは、私の息子に対して求めすぎていると気付かせていただきました。息子は鉛筆やペンを握る機会がとても少なく、たけのこの会の宿題に取りかかるのも一苦労です。集中力も続かず、私がだけが悩んでいました。そして、なんとか宿題に取り組むよう半強制的に机に向かわせたこともあります。息子の「できない、やらない」事ばかりに目がいって、そんな息子の心配ばかりして、楽しいはずの子育てが私にとっては苦しく感じることも少なくありませんでした。しかし、今回のセミナーで先生がおっしゃっていた事を聞き、私の心はとても軽くなりました。息子は毎日元気に起きて、ご飯をパクパク食べ、すやすや眠って、過ごしています。それだけでもとても幸せなことだと気付かせて頂けたのです。これから少しづつ焦らずに楽しい色板を通して息子の楽しい未来に向かって進んでいきたいと思います。今後とも宜しくお願い致します。ありがとうございました。
堀居さん

【先生のお声】
いつもお世話になっています。夫婦共々、今回の勉強会を楽しみにしていました。会の冒頭部分で話題に挙がった「生徒に食べさせてもらっている」という部分は大変考えさせられるものでした。教育は愛情を持っておこなわなければならないと理解しているつもりですが、改めて明日以降の指導に活かしてまいります。息子を通わせている親としても諫山先生の愛情をたっぷり家族全員が受けております。今後ともよろしくお願い致します。毎度のことですが、勉強会に参加させていただくとワクワクするばかりです。
堀居先生


沢山のご錦地のお土産をお持ちいただきありがとうございます。皆様と共に賞味させて頂きました。とても美味しかったです。お勉強の合間のお菓子はとても美味しいです。お気遣いありがとうございます。

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次回は第49講 令和4年9月18日です。お陰様で満席となりました。沢山のお申込みありがとうございました。


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3月はひな祭りと卒業の季節ですね。 [その他]

【ひな祭り】三月は何と言ってもひな祭りですね。近所をぶらぶら歩いていると素敵なお雛様がたくさん飾ってあります。どれを見てもとても可愛らしいですね。
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当会の女の子たちも心豊かに健康で幸せな人生を歩んでいかれますように。お雛様に祈りをこめました。
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今年の干支「寅」です。とても上手に作ってくれました。
ありがとうございます。かのちゃん。
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【お土産】修学旅行のお土産です。鳴門で楽しい思い出いっぱい出来たかな。修学旅行なんて当たり前だったけどコロナ禍での修学旅行は貴重でしたね。ご馳走様です。
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【牡丹】牡丹の花が美しくて、皆さん立ち止まって見ていました。
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【梅】しだれ梅です。とても良い香りでした。
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【チューリップ】な~らんだ~♪な~らんだ~♪あ~か~し~ろ♪き~い~ろ♪
歌の歌詞と同じ様に並んでいました。
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【桜】桜がきれいに咲いていました。今年の卒業式は桜の中だったのでしょうか。
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新年度がスタートします。 [その他]

【雪】また雪が降りました。雪景色は綺麗ですね。
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バレンタインデーに頂いた今年の寅ちゃん。教室の子どもたちと同じ様にかわいいですね。
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鶴ちゃん先生のお母様が今年も寅年の掛け軸を作って下さいました。

ありがとうございます。お体ご自愛ください。
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今年もお贈り頂いてありがとうございます。この破魔矢に見守られて今年も頑張ります。

さおりさんもどうぞお元気で素敵な一年をお過ごしください。
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お陰様で楽しい節分を過ごすことが出来ました。ご馳走様です。
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鳥取の先生のお土産。山陰の銘菓とても美味しかったです。
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うさぎはその伸びやかに跳躍する様から古来より福のある縁起ものだと

親しまれている動物ですね。出雲神話『因幡の白うさぎ』でも物語に登場する

白うさぎは多く大国主命と八上姫の縁を結びました。私もたけのこを縁を結ぶ

教室として今年も御縁を頂きたいと思います。
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【芍薬】立てば芍薬、座れば牡丹、歩く姿は百合の花。

綺麗ですね思わず見とれてしまいました。
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【お知らせ】
『2022年4月10日第48講図形学習勉強会の申し込みについて』
2021年12月26日より申し込み受付を開始しました第48講勉強会は定員15名となりましたので、締め切りとさせて頂きました。第47講ご出席の方々もFAX、電話、メールで再度のお申し込みありがとうございました。第47講ご出席の方々で再度、お申し込みが無い方は不参加とさせて頂きました。悪しからずご了承ください。

第48講でお会いすることを楽しみにしております。


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